back to school, school, education

Willkommen zurück!

Liebe Schülerinnen, liebe Schüler,

wir hoffen, ihr habt alle erholsame Ferien verbracht und begrüßen euch zurück am Kant im Schuljahr 2023/24! Wir wünschen euch allen einen guten Start und freuen uns auf das Wiedersehen!

Alle Schülerinnen und Schüler der neuen fünften Klassen treffen sich am Montag, 21.08.2023, 7.45 Uhr vor dem Eingang Karl-Liebknecht-Straße.
Alle anderen Schülerinnen und Schüler beginnen den Unterricht mit ihren Klassenleitungen um 9.00 Uhr. Die Räume entnehmt ihr bitte den Infos im Schulhaus.
Der erste Schultag endet für alle gegen 12.00 Uhr.

In der ersten Schulwoche wird von Dienstag – Donnerstag verkürzter Unterricht stattfinden. Am Freitag dürfen sich alle Klassen- und Kursstufen auf das Sportfest freuen.

Genießt die letzten freien Tage und bis dann 🙂

Experten

Expertenabend am Kant

Wir laden herzlich zu unserem Expertenabend am 19.6.2023 ein. An diesem Tag präsentieren die Schülerinnen und Schüler der 6. Klassen unserer Schule von 17-19 Uhr ihre Ergebnisse des Expertentrainings in Form von kurzen Vortragsreihen. Spannende Themen stehen zur Auswahl:

  • Warum wollen wir Atlantis so gerne finden? 
  • Wie kann man das Immunsystem beeinflussen?
  • Wir nutzt man Hunde in einer Therapie?
  • Wie hat sich Volleyball im Laufe der Zeit entwickelt?
  • Ist FIFA 22 ein gutes Spiel?
  • und noch viele weitere …
1

SPARKASSEN – FITNESS – 7 – Kampf

Am 3. Mai 2023 nahmen 24 Schülerinnen und Schüler am 8. Sparkassen – Fitness – 7 – Kampf teil. Im Medizienballweitwurf, Ruderergometertest, Seilspringen, Schlängellauf, Liegestütz, Schneller Crunch und Schlussweitsprung kämpften alle aufopferungsvoll um die begehrten Plätze.

Mit 7735 Punkten, 422 Punkte mehr als im vergangenen Jahr, belegte das Team der Immanuel – Kant – Schule einen hervorragenden 3. Platz.

Auch in den Einzelwertungen erzielten die Schülerinnen und Schüler vordere Plätze:
Nelly, Dicianu, Diawadou Sow und Edgar Strehle belegten in Ihren Altersklassen den 1. Platz, Abril Grube Garcia den 2. Platz sowie Mika Siegert, Paula Graf und Otto Grube Garcia den 3. Platz.

Nochmals recht vielen Dank an alle Schülerinnen und Schüler für euren unglaublichen Siegeswillen und Einsatz an diesem Tag.

H. Becker, Ch. Schmidt
Verantwortliche Sportlehrerinnen

Bundeskanzleramt

Ein Treffen mit Olaf Scholz

Am Freitag, dem 18.11.2022, habe ich, als eine von 28 Schüler*innen aus Deutschland, den Bundeskanzler Olaf Scholz zu einem Gespräch getroffen. 

Dabei ist das internationale Kinderhilfswerk UNICEF, einer Einladung des Bundeskanzleramts zum internationalen Tag der Kinderrechte gefolgt. Aufgrund meines Engagements im UNICEF JuniorTeam Leipzig, wurde ich zur Teilnahme  ausgewählt. 

Nach Workshops in Köln und Berlin, wo für uns signifikante Themen, von sozialer Gerechtigkeit und Bildung, bis hin zur Außenpolitik Deutschlands, erarbeitet wurden, gab es nun die Gelegenheit Fragen zu stellen, die unsere Generation beschäftigen und anschließend den Bundeskanzler mit Forderungen der Jugend zu konfrontieren. 

Dabei zeigte sich der Kanzler offen für alle Fragen, machte jedoch wenig konkrete Zusagen. Letztendlich sprach er sich für mehr Jugendpartizipation aus und versuche weiterhin, diese in der Politik durchzusetzen. 

Insgesamt erlebte ich einen sehr informativen und einleuchtenden Austausch, welcher mich weiterhin motivierte, für meine Werte einzustehen und mich politisch zu engagieren.

Josephine Friedrich, 11De2

Bild: © Bundesregierung/Sandra Steins

Auswahl_677

„Bau in Deine Zukunft“ – ein Motto an diesem 13. Berufswahltag

Allen Beteiligten, die zum Gelingen dieses Tages beigetragen haben, ein großes Dankeschön für ihr Engagement.

Durch Ihre Unterstützung ist es uns auch diesmal wieder gelungen, unsere Schülerinnen und Schüler über Berufe, Ausbildung und Studium detailliert zu informieren. In diesem Jahr konnten wir über 60 Veranstaltungen anbieten und somit eine Vielzahl von Berufsbildern vorstellen. Dank der Darstellung Ihrer eigenen Erfahrungen, Ihrer direkten und persönlichen Beratung konnten unsere Schülerinnen und Schüler viele interessante Informationen mitnehmen.

Besonders bedanken wir uns auch für die anschauliche Art und Weise der Informationen, aber auch für Ihre wichtigen Hinweise auf den Feedbackbögen, anhand derer wir den nächsten Berufswahltag noch besser planen und organisieren können.

Nochmals vielen Dank für Ihre Bemühungen, wir würden uns freuen Sie auch zum nächsten Berufswahltag im Frühjahr 2024 begrüßen zu dürfen.

Mit besten Grüßen

Das Organisationsteam Berufswahltag

20230314_172710000_iOS

Jugend debattiert

Am 14.03.2023 begannen um 10.00 Uhr für Theresa Böttcher (9b) und Anja Sauder (9a) die ersten beiden Qualifikationsrunden zu den Fragen: „Soll eine Obergrenze für den täglichen Wasserverbrauch eingeführt werden?“ und „Soll es an jeder weiterführenden Schule eine Schülerzeitung geben?“.
Die Debatten, bestehend aus einer Eröffnungsrunde von acht Minuten, einer Freien Aussprache von zwölf Minuten und einer Schlussrunde von vier Minuten waren sehr spannend und sowie auf höchstem Niveau.
Theresa Böttcher konnte in diesem Finale zum Thema: „Sollen öffentliche Grünanlagen mit essbaren Pflanzen bepflanzt werden, die von der Bevölkerung frei geerntet werden dürfen?“ ihre Sachkenntnis, ihr Ausdrucksvermögen, ihre Gesprächsfähigkeit und Überzeugungskraft unter Beweis stellen.
Somit geht für sie die Reise weiter. Am 19. April vertritt sie unsere Schule beim Landesfinale „Jugend debattiert“ in Dresden.
Wir wünschen ihr viel Erfolg!

Wir gratulieren der Siegerin in der Altergruppe 1 im Regionalverbundsfinale „Jugend debattiert“: Theresa Böttcher, 9 b

tiktok, social media, social

Chancen und Gefahren der Mediennutzung

Wir laden Sie herzlich zu einem thematischen Elternabend am 22.3.2023 von 18.30 bis 20.30 Uhr in den Raum 111 ein. Entsprechend dem Präventionsschwerpunkt der 5. und 6. Klassenstufe geht es um Chancen und Gefahren der Mediennutzung.

Liebe Eltern der 5. und 6. Klassen,
wir laden Sie herzlich zu einem thematischen Elternabend am 22.3.2023 von 18.30 bis 20.30 Uhr in den Raum 111 ein. Entsprechend dem Präventionsschwerpunkt der 5. und 6. Klassenstufe geht es um Chancen und Gefahren der Mediennutzung.
Folgende Themen erwarten Sie:

  • Medienkompetenz
    Was verbirgt sich hinter Medienkompetenz? Welche Empfehlungen gibt es für die Zeiten vor dem Bildschirm? Wie können Eltern Kinder dabei unterstützen sich in ihrer digitalen Mediennutzung zu begrenzen?
  • Cybermobbing
    Wie erfolgt Cybermobbing? Was sagt das Gesetz zu Cybermobbing? Was können Betroffene tun?
  • Cybergrooming
    Was verbirgt sich hinter dem Begriff Cybergrooming? Wie läuft Cybergrooming ab und woran kann es erkannt werden? Welche Tipps gibt es hierbei für Kinder und Erziehende?

Unser Referent, Herr Grün, vom Projekt Drahtseil der Diakonie Leipzig wird nach einem Vortrag auch für Fragen zur Verfügung stehen.

Herzliche Grüße
Sabine Findeisen
(Beratungsteam am Kant)

IMG-20230201-WA0008

Hartelijk welkom! … Niederländische Gäste am Kant

Schlag auf Schlag empfangen wir in diesem Schuljahr Gäste unserer Partnerschulen – ein tolles Gefühl nach der pandemiebedingten Zwangspause.
Nach einem erfolgreichen Frankreichaustausch des Jahrgangs 10 sind nun Gastschülerinnen und Gastschüler aus den Niederlanden am Kant zu Besuch. Vom 01. – 08. Februar ist eine tolle Woche in Leipzig bei ihren deutschen Gastgeberinnen und Gastgebern des GeWi-Profils Jahrgang 9 geplant. Neugierig geworden? Lest gern auf dem Blog nach! (PS unsere Blogs sind auch eine gute Möglichkeit in Erinnerungen zu schwelgen, denn man kann auch die Erlebnisse vergangener Austausche nachlesen.)

20230125_081457077_iOS

Woche der Berufs- und Studienorientierung

Wir hatten in der Woche vom 23.01.2023-29.01.2023 die Berufs- und
Studienorientierungswoche, kurz also BSO-Woche. In dieser Woche waren wir als Klasse bei
verschiedenen Betrieben, Hochschulen und in der Schule, denn z.B. die Bundespolizei kam zu
uns an die Schule, dass war jedoch nur eine Sache, die wir am Montag zum Wochenstart
machten. Am Montag, kam zudem noch unser Berufsberater der Schule Herr Hoffmeister.
Mit ihm haben wir uns Selbsteingeschätzt und ein Berufsfeldtest gemacht.
Am Dienstag starteten wir in aller frühe um 8:50 am Deutsche Bahn Konzern getroffen. Dort
wurden wir in 2 Gruppen geteilt Gruppe 1 startete mit einer lockeren Einführung, welche
Ausbildung und Studiums Möglichkeiten gibt. Danach hatten wir ein Rundgang durch den
Konzern. Wussten Sie das man in innerhalb von 5 Schritten von Leipzig nach Wurzen
kommen kann. Nein? Wir auch nicht doch dies ist in der Zentrale der Deutschen Bahn
mögliche, denn dort werden viele Züge gelenkt und überwacht.
Am Mittwoch waren wir dann ein paar 100 Meter von unserer Schule entfernt bei der
HTWK. Als wir angekommen sind durften wir in einen richtigen Hörsaal reinschauen, da
hatten wir dann eine Vorlesung über den Kreislauf von Produkten und über Maschinenbau.
Wir haben schnell den gemerkt in welchen Fächern man, so ein bisschen eine leuchte sein
sollte, um dort zu studieren. Nach der Vorlesung waren wir weiterhin bei der HTWK und
hatten ein Seminar mit einen Student. Unteranderem sind wir auf die Unterschiede von
Hochschulen und Universitäten eingegangen.
Am letzten Tag (Donnerstag) haben wir uns die Landesdirektion Leipzig angesehen. Es war
sehr interessant was hinter dem ganzen Bürokram steckt. Auch dort haben uns drei
Studenten und Azubis erzählt, was ihre Aufgabenbereiche sind und was man alles so machen
kann.
Die BSO-Woche hat jeden unterschiedlich viel gebracht, manche hatten schon konkrete
Berufsvorstellungen und sind dabei geblieben, manche haben ihre Meinung geändert. Es
gibt auch welche die haben gar kein Plan und haben es jetzt auch nicht, jedoch wissen
andere jetzt auch, was sie nicht werden wollen. Wir haben uns gedacht selbst wenn man nur
herausfindet, welche Berufe man nicht ausüben will, in der Woche hat es uns trotzdem bei
unserer Zukünftigen Entscheidungsfindung gebracht.
(Anja Sauder, Jahrgang 9)

SAMSUNG CAMERA PICTURES

Erinnerungen an 30 Jahre am Kant von Jutta Schubert

Für mich war es erst mal so, dass ich gar nicht ans jetzige Kant-Gymnasium kommen sollte, sondern an ein anderes Gymnasium im Norden Leipzigs. Aber dort waren zu viele Bewerber auf zu wenige Stellen zur ersten Versammlung erschienen, kann auch sein, dass die Fächerkombinationen nicht stimmten, jedenfalls versammelten wir Übriggebliebenen uns erstmal im damaligen Schulamt neben der alten Blechbüchse. Hieß diese damals schon Horten oder noch Konsument-Kaufhaus? Ich weiß es nicht mehr. Jedenfalls wurden wir von dort aus neu verteilt und ich kam an das heutige Immanuel-Kant-Gymnasium, welches damals noch keinen Namen trug. Für diesen entschieden wir uns ein paar Jahre später selbst. Immanuel hatte gegen meinen Favoriten John Lennon gesiegt.
Ich erinnere mich, dass wir zu Beginn noch nicht einmal 30 Lehrerinnen und Lehrer waren, mehrheitlich sehr jung. Ich gehörte mit meinen damals 34 Jahren zum altersmäßigen Mittelfeld. Unsere Schulleitung setzte sich aus Frau Frester und Herrn Schmerl zusammen. Erstere hielt alle Fäden mit großer Herzlichkeit und viel Engagement in ihren Händen. Ihr war gelebte Basisdemokratie wichtig. Etwas, das wir als Lehrerinnen und Lehrer, die Lernenden als Schülerinnen und Schüler und deren Eltern sehr ernst nehmen wollten. Informationswege waren kurz. Wir klärten viel während der Pausen in Gesprächen auf den Fluren oder im Killy Willy oder aber im Maitre. Wir waren voller Enthusiasmus, diese neue Schule nach unseren Vorstellungen aufzubauen. Uns rauchten deshalb nicht nur die Köpfe, sondern den Nikotinsüchtigen unter uns auch die Glimmstängel, die manchem schon vor der ersten Stunde schmeckten. Man sah und hörte uns oft in hitzigen Debatten, auch mit Schülerinnen und Schülern, denn man durfte damals noch in öffentlichen Einrichtungen rauchen, wenn man mindestens sechzehn Jahre alt war. So entstanden tolle Ideen, zum Beispiel die Idee eines Raucher-pilzes, um nicht schutzlos vor Regen seinem Laster frönen zu müssen. Durchgesetzt werden konnte diese Idee relativ leicht, denn Herr Schmerl, unser Planer, war leidenschaftlicher Raucher und auch Frau Frester fand sich ab und zu rauchend im Disput.
Ach so, Herr Schmerl. Er musste es schaffen, die Unterrichts-stunden ohne Computer, mit Hilfe winziger Magnetplättchen an einer riesigen Magnettafel zu planen. Besonders in Grippe-zeiten eine Arbeit, um die ihn niemand beneidete. Aber eins war damals schon so wie auch heute noch: Zu Beginn des Schuljahres war immer ein provisorischer Stundenplan im Einsatz. Und der dann offizielle Plan wechselte häufig.
Aber wir hatten auch andere Ideen als nur diesen Pilz. Etwa die Projektwoche zum Mittelalter, in der die Suppe Karls des Großen zusammen mit anderen Köstlichkeiten bei einem Festmahl an langer Tafel auf dem Schulhof Kochstraße geladenen Gästen serviert wurde. Die Physiker und Chemiker zeigten Experimente, bei denen es manchmal sehr laut krachte. Ich kann mich erinnern, in dieser Projektwoche den letzten Hexenprozess Leipzigs als Theaterstück mit Schülerinnen und Schülern aufgeführt zu haben. Wir waren in diesen Anfangsjahren unheimlich kulturell interessiert. Wir arbeiteten eng mit dem Haus Steinstraße zusammen, es gab das jährliche Kunstfest unter dem damaligen Kunstlehrer Herrn Müller, wir hatten eine Schulfahne mit dem damaligen von allen während eines pädagogischen Tages entworfenen Schullogo, das zwei Schüler auf einer Treppe zeigte, wobei Ersterer dem Zweiten half, die Treppenstufen zu erklimmen. Manchmal zogen wir diese Fahne am Fahnenmast auf, was nicht alle gut fanden, denn von Fahnenmasten hatten wir eigentlich genug. Aber dieser Mast war unser eigener und nicht „von oben“ verordnet.
In dieser Anfangszeit hatten wir auch eine Partnerschule in Uppsala in Schweden und auch die noch bestehende Schul-partnerschaft mit Radolfzell geht auf die Anfangsjahre unseres Gymnasiums zurück. Hier kann ich mich an eine Choraus-tausch erinnern, dessen Höhepunkt ein Konzert beider Chöre und Orchester in unserer Aula war. Wir hatten von Beginn der Existenz unserer Schule viele Musikinteressierte in unseren Schülerreihen. Aber auch unter Lehrerinnen und Lehrern waren Musikenthusiasten, allen voran unsere Musiklehrerinnen Frau Lehmann, Frau Frester und später dann Frau Kiebeler. Letztere schaffte es, die damals noch unbekannte Sängerin Nadine Maria Schmidt für eine Unterrichtsstunde in unsere Schule zu holen. Ganz am Anfang fanden auch Diskos in der Turnhalle statt, Herr Wassiljewski, ein Englisch- und Russischlehrer unserer Schule, spielte mit seiner Band „Wimmerschinken“, die viele aus besagtem Killy Willy kannten, auf.
Es gäbe noch sehr viel zu sagen und zu schreiben. Auch weniger schöne Sachen. Unsere Schule war anfangs sehr schmutzig, die Toiletten waren eine Zumutung, Mittag gegessen wurde auf engstem Raum im Keller. Wir hatten nie genug Geld für Unterrichtsmittel oder Zuschüsse zu Klassenfahrten, ganz zu schweigen von unseren letztlich genialen Projekt-wochen, die wir praktisch ohne Geld stemmten. Es soll erwähnt werden, dass es uns wie so viele andere Schulen heute beinahe nicht mehr gäbe, denn die Schülerzahlen sanken Ende der Neunziger und wir waren vom Mitwirkungs-entzug des Ministeriums betroffen. Lehrerinnen und Lehrer unserer Schule sowie in ganz Sachsen mussten in Zwangsteilzeit arbeiten, was erhebliche finanzielle Einbußen mit sich brachte. Aber wir haben es geschafft. Dank unseres Einsatzes, besonders aber des Engagements von Frau Frester, des Elternrates und des Schülerrates, stiegen unsere Anmeldezahlen wieder und der Mitwirkungsentzug wurde zurückgenommen. Ein Abschlussjahrgang dankte es ihr, indem sie an deren letztem Schultag mit der Schubkarre von zu Hause abgeholt und durchs Spalier der Schülerinnen und Schüler und uns Lehrkräften zur Schule gefahren wurde.
Jedenfalls waren wir über die Zurücknahme des Mitwirkungs-entzuges unbeschreiblich froh und ließen die Gläser klingen. Neben Frau Striegler, der guten Fee unseres Sekretariats, bekamen wir noch eine zweite Sekretärin, Frau Koch, die an Humor kaum zu übertreffen war. Unsere Schule wuchs, es kamen neue Lehrerinnen und Lehrer hinzu, wir bildeten uns weiter, studierten noch einmal, um Fächer wie Informatik, Ethik/Philosophie oder eine weitere Fremdsprache fach-kundig unterrichten zu können und zu dürfen. Für die fünften bis achten Klassen kamen nach und nach „Lernen lernen-Stunden“ hinzu. Exkursionen wurden besser finanziert, Wettbewerbe kreiert und von einigen Schülerinnen und Schü-jlern sogar landes- und deutschlandweit gewonnen.
Heute, im Jahr 2022, ist unsere Schule modernisiert, die Speiseräume laden zum Verweilen bei sehr schmackhaften Essen ein, der Unterricht läuft oft digitalisiert ab. Wir haben Corona einigermaßen gemeistert. Zum Glück wimmelt es von jungen Kolleginnen und Kollegen, die in eine nicht einfache Zeit hineingeworfen worden sind, so wie wir Lehrerinnen und Lehrer damals auch.
Ich denke an die dreißig vergangenen Jahre am Immanuel-Kant-Gymnasium und kann für mich sagen: Es war schön, anstrengend, aufregend und manchmal auch schwer. Aber wir waren ein gutes Team und ich denke, wir sind es auch heute.